在平时养育中怎么样练习孩子的的记忆力，是不少父母关注的问题。对于3岁以下的婴幼儿来讲，他们的生活经验极少，练习记忆力可从学会周围的平时生活常识中培养。涉及的具体内容是：
1.了解爸爸妈妈的工作单位名字，家庭住址和10个以上的亲戚或爸爸妈妈的朋友的名字。
2.对吃过的饭菜大多数能叫出名字，能认出20种动物，并能模仿几种动物的形象。
3.了解上下前后，能正确说出一个物体和另一个物体的地方关系。
4.对事物的外表有一个较完整的认识。比如能发现兔子少了一只耳朵，猫的双眼不见了。
5.会猜测一件事发生是什么原因。
6.能问一些经过考虑的问题。如星星和月亮是哪个放上去的，为何不会掉下来了？
7.学会时间和空间的基本定义，如，今天、明天等。
8.认识颜色，能说出身边物体的颜色，如树叶是绿的。
9.有区公运动和静止的能力。
对于3岁以上的婴幼儿，爸爸妈妈则要在日常有意识地练习孩子的记忆力，这里有一些办法供大伙参考。
（1）带婴幼儿去购物时，让孩子数商店橱窗中产品的个数。父母和婴幼儿对比一下，看哪个数得对，数得快。也可以增加一点困难程度，婴幼儿记住橱窗里产品后走开，过一会再回忆，看一看记住了多少。
（2）让婴幼儿在路边用3~4分钟数经过的自行车的数目，最好在交通高峰期。
（3）让婴幼儿看父母做某种家务的全过程，如杀鱼、做菜，或者擦车等。做完之后让婴幼儿复述做事的步骤或程序。
（4）让婴幼儿数天上的星星，至少数30个。数星星是件非常难的事情，需要孩子的注意力高度集中，才不会受其他星星的干扰。在数的过程中容易发生的事是忘了刚刚数过的星星，结果数重了。此时父母要告诉孩子，数重了要重新数。
（5）让婴幼儿说出以前见过的某两种或两种以上颜色的东西。以红色和黄色为例，父母可让孩子分类回忆，如，说出红色或黄色的花，说出黄色或红色的衣服等。
（6）拟定计划。父母和婴幼儿商量明天要做的事情，比如，早晨什么，中午做什么，晚上做什么。第二天，父母不要提醒婴幼儿，到睡觉前看孩子计划实行得如何。
（7）带婴幼儿去做一次郊游，或到一个他从未去过的地方，给他讲一些新奇的东西。回家后让孩子转述给别的人。
（8）在围棋盘或象棋盘上摆上7、8个棋子，让婴幼儿看1分钟左右，然后拿掉，再让婴幼儿照原样摆上。